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第26章（第4页）

吞掉最后一口抹茶味的糯米滋，陆西没忍住探出舌舔了下指尖上的白色粉末。

接着，他就这么看着濡湿的指尖发了会儿呆，似是在回味着什么。

于是纪年一转头，就看到陆西那张淡漠的高级脸上满是意犹未尽的意思，正微仰着脸，盯着自己的指尖看。

纪年想了想，从口袋里摸出手机，然后微微身体后仰，越过中间的同学，将陆西此刻的样子拍了下来。

拍完后，纪年低头检查照片，微微一笑。

就见照片里，背景是窗外的梧桐枝叶，铺开了大片的焦黄色，早上八l九点的阳光，清透温润，陆西坐在窗边，就连脸部轮廓线都有种通透的感觉，那双狭长的眼眸微微挑着，专注地盯着一点看，侧颜美好得过分。

在纪年眼里，陆西那样嘴馋的表情，可怜又可爱。

看着看着，不自觉又笑了。

“纪年！”语文老师在讲台上沉沉地叫了一声。

语文老师是个快退休的老头，资历老，比较传统，对其他学生不怎么管，但对纪年盯得非常牢。

他早就不止一次地说，纪年这孩子，以后肯定会是省状元，可见对纪年寄予的希望之厚切。

现在他看纪年上课开小差，有些生气，决心治一治这位得意门生。

被点名，纪年有些讪讪地站起身，双手微微撑着桌子，对老师道：“在。”

老头敲敲黑板，上面满是堪比书法的粉笔字，道：“上课不听讲，这首诗会了？那你说一说，这是谁的诗？”

陆西阖上餐盒，看了眼老头，又看了眼纪年，接着放轻动作地把餐盒放进了课桌里。

纪年瞄了眼黑板，快速捕捉到“面朝大海，春暖花开”一行字，淡然道：“海子。”

“我知道这首诗难不倒你，难怪开小差。”老头翻了翻书，吹胡子瞪眼道，“你这么有能耐，那就另背一首海子的诗，背出来就让你坐下。”

教室里立时响起哗啦啦的翻书声，同学们翻了翻，发现这本教材里就只收录了海子的一首诗，也就是最经典的那首“面朝大海，春暖花开”，今天上课老师才开始讲。

大多数人连这首最经典的都不一定能背全，哪还有可能另外找一首诗背下来。

果然，他们就见校草同学低下了头，慢吞吞地拎着教科书的纸张翻过来，又翻过去，一副无计可施的样子。

老教师见目的达到，准备先让纪年站个五分钟清醒清醒，接着对班里剩下的同学说：“我们先继续看下去，来，这首诗前两节是在说……”

就在这时，纪年压在书旁的手机震动了一下。

纪年掠了一眼屏幕——

【6c：[图片]】

纪年微抬了下眉梢，点开查看。

就见图片是一张百度百科的截图，上面是海子另一首经典的诗，叫《以梦为马》。

纪年抬手搔了搔鼻尖，一阵失笑。

陆西给他发这首诗，可能是想让他当场背下来好应付老师。

心意是领了，但陆西也不看看这首诗篇幅有多长，背下来了，差不多能下课了。

再说……他也不是真应付不来这种情况。

纪年笑着摇摇头，清清嗓子。

接着，就见纪年抬头直视讲台，不徐不缓道：“南风吹木……”

讲台上，老师停下了讲课，握着书本侧转身，看向突然出声的纪年。

其他同学也纷纷回首。

就见校草同学带着从容的笑，姿态散漫，背起了诗歌。

“南风吹木……”