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第110章（第1页）
第110章
“苏主编，能得到《十月》的认可，也是我的荣幸。也许您不相信，在我发表《演员》之前，可一直把能在《十月》发表作品当目标呢。”
花花轿子众人抬，胡为民理所当然地夸奖了《十月》一番。
“哈哈，能被胡老师当做目标，看来创刊后，我们编辑部上下的努力没有白费。”
苏老太太很高兴，看胡为民的眼神也越发柔和。
“胡老师，别怪我这个老太婆好奇心旺盛，我真的很想知道，你是怎么想到构思《演员》这样一部经典作品的呢？”
“说来也巧，之所以写下《演员》这篇小说，是有着《燕京青年报》极力约稿的原因。”
胡为民将自己手里有两部中篇要写，还有小陶和赵莉莉百般请求的事情大致说了一番。
“我当时手里还有两部作品，我又和《燕京青年报》关系较好，他们约稿，我就只能写个短篇应付过去。没想到，小说就这么火了。”
“当时之所以写《演员》而不是其他，也是因为我想要构思一个有趣的故事，我在小说中尝试了嵌套式结构。说起来，这个短篇具有实验性质，能成功，我不奇怪，但有如今的影响力，确实让我觉得意外。”
“原来《演员》这部作品是这样诞生的。”
只是一个小小的尝试，却几乎诞生了一个新的小说结构，没想到拥有如此才华的作家竟然如此年轻。
真是江山代有才人出啊！
感慨一下，老太太又问起另一个感兴趣的问题，“胡老师，你刚才提到，正在创作另外两部中篇？”
“是，一部是武侠小说，叫《黄飞鸿》。另一部算是现实主义文学，叫《孩子王》。”
武侠小说？
老太太眉头微皱，她属于老一辈文艺工作者，对武侠小说这种通俗小说并不感冒。倒是现实主义文学，她挺感兴趣的。
虽说胡为民没有写过类似小说，但她并不敢小看对方。
“胡老师，《孩子王》大概是个什么样的故事？”
“就是上山下乡时期，一个知青为了当地的孩童，当老师，教导学生的故事。”
胡为民大概说了一下故事梗概。
苏宇眼前一亮，从故事梗概看，这不就是“伤痕文学”嘛。
现在“伤痕文学”非常流行，只要故事容易引起读者共鸣，有的是杂志愿意收。
想到这里，老太太连忙道：“胡老师，《孩子王》是伤痕文学吧，不如交给我们《十月》如何？”
胡为民嘴角一扯，他就知道别人会误会。
没办法，上山下乡，农村，知青，教师，这些太容易和“伤痕文学”联系在一起。
什么是“伤痕文学”？
就是以反思那个特殊时期所造成的社会创伤与人性扭曲为核心主题的作品。
众所周知，有能力写文章发表的都是知识分子。
而在那个时期，有一部分知识分子认为自己是受了天大委屈的。
当时他们不想说，不敢说，或者没办法说，等到改开后，限制解除，他们立刻发文章"控诉"自己的遭遇。
这类作品有几个特点，比如聚焦个体在特殊时期的悲惨遭遇，如批斗、家庭破裂、理想幻灭等。
在一个就是揭露群众活动对亲情、友情、爱情的摧残，如背叛、告密、道德沦丧。
