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373 变形课难度升级将死物变成活物（第2页）

赫敏迅速地说：“要第一排的！”

罗恩跟哈利反应过来，俩人连忙道：“我要最后一排就好了！”

“对，最后一排就行了！”

德拉科想了想，跟赫敏一样要第一排的。

虽然教授说了，这次发布会主题内容很深奥，就连林夏自己也承认，用的是全新的推导，而不是实验室里曾经用过的方法，他们理解起来有难度。

但德拉科还是想要尝试理解的。

他魔文天赋比不上赫敏，但有声守护实在是太让他惊艳了。

自从知道有声守护的存在后，德拉科就跟林夏达成协议，每逢周三给他开一个小时的小灶，教他如何将魔文的手段开发成有声版本。

与之相对应的，就是他把林夏要做的研究全部都接了过去，也就是魔鬼藤特性的研究。

这是为了制作对捆绑类魔法有加成的特殊魔杖，必定要搞清楚的材料。

现在林夏到了研究室，就是打卡签个到，说不出的轻松。

赫敏知道德拉科做法后，也主动提出想要学习和多帮忙做实验。

但因为赫敏的魔文基础有点差，林夏让她再继续恶补魔文方面的知识。

这就导致赫敏拉着哈利跟罗恩俩人拼命狂补，哈利跟罗恩被迫输入了很多魔文，每天晚上学习完后都头昏脑涨。

哈利跟罗恩最近的生活都非常规律，从来没想过去夜游。

原因很简单，精力不足……

任谁白天要上课，晚上还要更加高强度的上课，也不会有另外折腾的想法了。

这次的变形课，麦格教授要求他们把一根树枝变成一只猫、一只松鼠、一只老鼠……

只要能把树木变成一只看似是活着的动物，那就可以。

来到第三学年，变形课难度再次升级，已经有很多小巫师出现跟不上的现象。

麦格教授不会让这些小巫师闲着，既然不会，那就努力练习，哪怕变成一些“残缺不堪、不完整”的动物也行。

以前的学习，是把活物变成死物，或者把死物变成另一个死物，小巫师勉强能够跟上。

可一旦两者逆转，将死物变成活物，难度飙升远不是1+1=2，而是2+2=4！

“哈哈哈！”

教室里，有小巫师哄然发出大笑，原因是纳威出了洋相，将树枝变成了长出一条猫尾巴的……树枝！

罗恩看了眼纳威的，咽了口唾沫，小心翼翼地挥动魔杖，使用变形咒。

不一会儿，他的树枝就变成了一只老鼠，仔细一瞧，跟他的宠物斑斑很像，罗恩是对照着它来变形的。

这个老鼠缺少了尾巴，也缺少了一条腿，缓缓地往前走了几步，就不动了，有种已经死亡的美感。

罗恩：……

哈利有些紧张，也挥动魔杖使用变形术，他将树枝变成了自己的猫头鹰。

然后变出了一只，秃毛猫头鹰。

俩人都有些灰心丧气，第一次变形活物，以失败告终。