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5很好（第3页）
这时屋里响起一道低沉清冽的声音：“carl，茶放外面还是里面？”
carl说：“傅，放外面。”
听到熟悉的声音，向小葵转脸朝正堂看去，傅枕河端着茶盘从屋里出来。
两人目光相撞，向小葵愣了下，紧跟着脸上一热。
她心里暗叫不好，外出给人补课，被学生家长撞见了。
南滨虽然没有明文规定，在校老师不能外出给人补课，但要是被家长投诉，那估计就不准了。
傅枕河淡定地端着茶盘放到银杏树下的石桌上，他放好茶盘，又去屋里拿了四个茶杯。
carl问向小葵：“向老师，是想在屋里教，还是院里？”
向小葵问：“想在哪儿学？”
指了指秋千架：“坐在那里。”
向小葵笑着说：“那我们一起去荡秋千。”
一大一小，两人坐在秋千架上，向小葵抓住一边绳索，抓住另一边，carl在他们身后推了一把，秋千高高地向前荡去，又低低地荡回来。
秋千荡到高点时，兴奋的大叫，又叫又笑。
秋千荡下来时，向小葵脚踩地，控制住秋千。
“有没有听过荡秋千的歌？”她问。
摇头：“没有。”
向小葵说：“我教你唱，我们一边荡一边唱好不好？”
她说的中文，没听懂，茫然地看着她。
向小葵唱了首荡秋千的儿歌，唱得轻柔缓慢。
她一字一句地教，一开始只能跟着说出一两个字。
然而她很有耐心，像在教幼儿说话，不厌其烦，一遍又一遍地教。
五分钟后，能含糊地跟着她唱。
十分钟后，已经能完整地唱出来。
教完荡秋千的儿歌，向小葵伸手指了指天上的白云：“，云。”
跟着说：“云。”
“哗啦啦……”向小葵又模仿下雨的声音，说，“雨。”
继续跟着说：“雨。”
“云对雨，雪对风。”
她逐字逐句教了一年级的对韵歌，很感兴趣，认认真真跟着她学。
在向小葵教时，carl和傅枕河，两人在银杏树下喝茶，目光一致地看着秋千架。
向小葵坐在秋千上，侧转着脸看着，眼神温柔如水，瓷白的脸在阳光下泛着浅浅的粉，像三月初开的桃花。
她声音也温柔，细细软软的，落在人耳中，像绵绵春风撩动心扉。
傅枕河靠在椅子上，骨节分明的长指托住杯底，深邃的眼凝视着她，将一杯茶饮尽。
carl看了他眼，用英语小声问：“认识？”
傅枕河垂下眼，声音清冷淡漠：“家里孩子的老师。”
三十分钟试教结束后，向小葵从秋千架上下来，用英语问：“想要我做你的中文老师吗？”
重重地点头：“向老师，我很喜欢你。”
向小葵忍不住揉了下他软软的头发，走去carl跟前：“carl先生，您看我行吗？”
“向老师请坐。”carl递给她一杯茶，问傅枕河，“河，你觉得呢？”
傅枕河眼皮轻撩，眼神幽沉底看着向小葵：“很好。”
