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“呼、呼……”班主任-040胸膛起伏,里层的战斗服缓缓褪下,她眉头紧皱,虽然已经相信了,但还是要再确认一遍,“你确定那是校长的声音?会不会是某种冒充了身份的声音?”
林异有些无奈地摊了摊手:“你问我我也不知道呀,我都没见过校长,怎么知道真假,但我感觉假不了吧?”
班主任-040沉吟:“问题的关键是,校长的声音,怎么从灰烬使徒的图层里冒出来的?”
“依你来看是怎么回事呢?”作为一个曾亲身沦陷的人,林异其实已经猜到了些什么,但他想看看班主任-040能不能想到。
只是他自己也没有意识到,他这个引导班主任-040思考的样子,无形之中散发着一些田不凡的气质,而班主任-040也真的眯着眼睛思索了起来,然后语出惊人:“该不会那个「元祖型灰烬使徒」是校长吧?”
我勒个去……林异一个趔趄,满脸苦笑:“你这个猜想也太大胆了吧?”
班主任-040反激道:“谁让你考我来着,我们到底谁是老师?”
“我是体验生,你是体验老师,整个校区就是一个没有剧本的超大剧本杀……”林异摊手,“老师咱俩现在是正儿八经的队友,能不能好好讨论?”
“讨论可以,考我不行。”班主任-040眉头微皱,邻家大姐姐的书香气质当场消散,强调道,“只能我考别人,不能别人考我。”
什么超霸教师症啊……林异扯了扯嘴角,不愿意在真假老师的身份上过多纠缠,言归正传道:“我感觉吧……那个声音,的的确确就是校长的声音,但是小卖部老板的话不会错,「元祖型灰烬使徒」肯定不是校长。”
“既然「元祖型灰烬使徒」是灰烬使徒那条途径在校区里的投影,那么它的存在本身极有可能跟现实的规律相悖,我认为,我是说我认为哈……”
“它的存在跨越了时间和纬度,而在那条途径的其中一瞬,或许就与「校长」人生之中的某个时间点产生了交互,那一刻的片段,被烙印在了那条途径里,然后被掉图层的所看到……”
“简单来讲,那种记录历史的博物馆,老师你懂不?”
“有点晕乎乎的……你继续说。”班主任-040迷迷糊糊地说道。
林异便继续道:“历史博物馆里,不是会有一些珍贵的影像吗?我的意思是,「校长」的那句话,经过灰烬使徒途径的影响,成为了途径之中的某一段‘历史’……掉落图层的任何人都有可能得到那样的信息。”
“对于整个世界来讲,那或许校长消失之后的某个时间点发生的事情,可能过去了很久,也可能是刚刚才发生,又或者其实都没发生……但在那个纬度里,一切或许都已经发生,我们掉图层的时候所看到的画面,可能就是沿着这条时间线上的某一个点的画面……”
“过去现在或者未来……都不知道,但它的确在某个时空里存在着。”
班主任-040听的脑子晕乎乎的,甚至越来越迷糊,她现在的第一反应不是去理解林异的话,而是质疑林异这个人——这家伙跟第一次见到的时候差距好大,这脑子怎么跟被雷劈了然后智商突变了一样?
“不是……你说的让我听着有点乱,你想表达的是什么?”班主任-040问道。
林异解释道:“我的意思是……这里面能够解读的东西很多,如果是刚发生或者已经发生的事情,那么就表示「校长」已经抵达了灰雾世界的附近,且不知发生了什么,我们都必须要为灰雾世界的存在而做足准备……灰雾入侵的背后会不会是一整个灰雾世界?”
“如果那是还没有发生的事情,那么校长会不会想要通过灰烬使徒的特性向存在于过去的我们警示些什么,以达到逆转未来的目的?”
从未来向过去发出预警……他不是没有遇见过。
梦中的他,能够通过梦境与过去产生交互……这是否说明深层梦境的筑梦者能够干扰过去?
他不确定,但这是他以此推演校长那一句话的逻辑所在。
“但是不管是出于哪种情况,我感觉你都应该将这件事情,汇报给官方。”林异神情严肃,“我既然听到了,那么就意味着,捕获到了蝴蝶效应掀起的第一股风,我们目前看起来无力改变什么,但是官方或许可以因此提前展开某些布置。”
班主任-040诧异地看向了林异:“你前面说我都不太懂,但是后面这个,我明白了。”
班主任-040心里清楚,坦言不懂可比不懂装懂重要多了,她说不懂林异后面会跟她解释,要是说懂,等两人制定什么计划的时候,自己硬着头皮乱来就会坑人了。
严格的训练,包括了绝对的纪律和相对的诚实。
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