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第137章 来自成年人的关注（第3页）

“对不起，校长先生，我有点睡眠不足。”

说着，他又没忍住打了个哈欠，这次用两只手遮住了嘴，但眼角的泪花实在挡不住了。

校长对这个日本来的小先生还挺有印象，毕竟亚洲的学生内卷得厉害，而萩原研二算得上是学校里历届学生中入学成绩最高的一个了。

抱着希望孩子能在感受美国式教育的生活中增强体魄并感受更多艺术的心态，让这个外国学生进入学校。结果还没两个月，他就给学校来了一次震撼。

“我的小先生，”校长觉得他需要先听听孩子们自己的想法，“我想了解一下，你对自己的项目有什么见解。”

这事儿萩原研二熟，太熟了。他给每个小朋友都拟了一套说辞，就为了说服大人们拿出更多的资源给他们的项目。这会儿校长要听，那就综合一下，给他个管理者角度的版本。

“我们五年级生本次的合作项目是‘蝙蝠车’。它将以市面上现有的车辆为原型，加上我所设计的功能，综合人体工程及空气动力，在增加行车速度的同时，保证驾驶者的舒适体验。”

萩原研二心里嘀咕，【早知道校长先生想知道这个项目的事情，我就把宣传部刚出的宣传资料拿过来了。】

面上却是秉承着专业的态度，给对于项目完全没有任何概念的老师和校长介绍。

“我的设计中，它有一定的飞行能力，退而求其次的话，也需要有一定的滑翔能力。万一处于从高处跌落的状态，这个功能能提供一定的空中自救能力。另外，它的密封性必须好，具有漂浮能力。能在车辆进入水中时，改变轮胎结构，提供前进动力。”

“它还必须具备防弹能力……”

“……”

萩原研二本想简单介绍一下车辆的功能，奈何校长先生在不懂的时候还会主动提问，于是一个问题变成两个问题，两个问题引申出更多问题。

一个简单的产品介绍，成了产品发布会，还得顺带着介绍“我们是怎么做的”。

男孩旷了下午的课，也没把产品、开发模式和经营计划全部说完。

最后是萩原研二感受到手机的震动，一看时间，竟然是放学了。他的生活助理在校门口没有等到他出来，按照流程给他打了电话，确认行程安排。

“抱歉，校长先生，我必须回家了。”

男孩指了指手机，但没有拒绝指导者们对于该项目的关注。

“如果您还是想了解我们的家庭作业情况，我可以回去之后给您的邮箱发相关资料。”

“哦，当然，我的小先生。我对你们的项目非常感兴趣。”校长笑得合不拢嘴，他似乎已经看到自己的学校宣传栏里多出一份关于学校学生独立自主完成车辆改装的报道。

老师也不甘示弱，“如果可以，请也给我一份资料，好吗？”

学生比出“ok”的手势，告别校长与老师，急急忙忙地跑出了校门。

再晚一点，黑田忍搞不好就要直冲校长室了！

【??作者有话说】

首先，向各位小天使们道歉，今天的更新这么晚……

作者昨天腰疼发作，双下肢水肿，在床上“瘫痪”了到了今天中午，因此拖延了更新。非常抱歉！（跪键盘ing）

说真的，就连住院的一周都没有断更（还日万了一天保证了v后第一天的三章），发烧的时候没有断更，没想到平平无奇的日子里居然出现纰漏……幸好没有断更……

讲真，在开文的时候都不敢说天天日更。但个人希望，这篇文能日更到完结……