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第一百六十七章 教学（第2页）
这几个月他们根据老师所说的科研方法和科研理论一直在验证，一直在做实验。
发现很多科研结果跟老师说的一模一样，而且根据老师所说的科研方法进行了进一步的改良。
使他们的科研作品变得更加优秀。
在教室的后面还坐着一位女生，这名女生是国防大学的主任叫陈婷婷。
由于沈夜突然离开了几个月，导致学生们的课程跟不上，主任陈婷婷早就注意到这一点了。
多次跟上面进行反馈，但依旧没有任何的反应，仿佛上面包庇了沈夜一样。
对于沈夜的事情只字不提。
这件事令陈婷婷很愤怒，毕竟学生上课是大事，沈夜没有任何理由的离开了几个月。
陈婷婷接到消息，那名消失了几个月的沈夜今天要回来授课。
她今天倒要看看究竟是多么大的胆子，不请示就离开学校。
忽然一阵脚步声从外面传进来，一道漆黑色的身影从门外走了进来。
正是沈夜匆匆忙忙的赶了过来，随后看着众人说道：“好久不见，同学们。”
“这几个月老师有些事情忙不开，所以耽误了一点课程。”
底下的同学一个个双眼放光的盯着沈夜，仿佛有绝世珍宝摆在他们面前一样。
同学们听到后纷纷附和道：“没事的，老师，毕竟我们学业也很繁忙，能空闲一点也是好的。”
“趁这几个月时间，我们一直在践行老师的方法和科研理论，也没有浪费什么时间。”
“老师接下来是不是要补课啊？”
众人七嘴八舌的说道，都比较好奇接下来的课程。
沈夜听到同学们的这些话微微点了点头，随后说出接下来的课程：
“这一星期我都会继续跟你们上课的，每天最后两节课都是我来上，你们也一定要记得来这个教室。”
“好，今天就开始我们的课程，按照老规矩。”
而坐在教室后面的陈婷婷却是一脸不满意的看着沈夜。
听说这个人科研能力很强，但如今看来教学能力却很一般嘛。
上课没有准备教学文案也没有课本了，连传统教学的PPT都没有。
这能教个什么？完全就是在现场发挥呀！这能教好学生吗？
这些学生可是学校内最优秀的学生啊，可不能耽误在他的手上！
但陈婷婷并没有着急依旧坐在后面听着沈夜的教学方式。
沈雨竹顿时站起来提出科研疑问：“老师，什么叫做量子隧道？它是如何进行穿梭的？”
沈夜听到后思考了一番，便立马回应道：“量子隧穿是一种微观现象，是指处于量子态的微观粒子。”
“以不低于零的概率穿过它本应不可能穿过的、远高于其自身的势垒。”
“量子隧穿效应是在量子尺度下所发生的事件，属于量子理论的研究领域。”
“设想一个运动中的粒子遭遇到一个位势垒，试图从位势垒的一边移动到另一边，这可以被类比为一个小圆球试图只通过自由滚动翻过一个高坎。”
经典理论预测，假若粒子所具有的能量低于位势垒的位势，则这粒子绝对无法通过；而量子理论则预测，这粒子可以概率性地从一边穿越到另一边。”
