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“诶…?”留美呆萌地眨眨眼,下意识地问了句:“为什么?”
——什么都没有看到…什么都…没有看到?呼…还好,没有看到。
其实,留美由于看到了大家的记忆,也就无意识地读到了很多人闲暇时的脑内思想,每个人几乎都散发着欲望,哪怕是小学生也有许多肮脏的想法,几天下来她已经有些苦不堪言了。
只不过是在以看别人的记忆捉到秘密来安慰自己强颜欢笑而已。
神楽还以为她看到了那些礼物和蛋糕,便轻轻一拍她的小脑瓜笑骂道:“什么为什么?你是我的好朋友也是我的学生啊,给你留下礼物准备新的蛋糕不是理所当然的事情么?笨蛋,想你也饿得不行了,先吹蜡烛许愿吧。”
“呜…呜啊啊啊啊啊啊————,神楽…神楽老师…呜哇啊啊啊啊啊啊!!!”
在留美看到点亮蜡烛的小蛋糕与礼物的那一刹那,她再也没能忍住,瞬间扑进神楽怀中搂着他的脖子大哭了起来。
泪水的温度与少女的体温一下尽数贴来,倒是把神楽给弄得有些不好意思。
“好了好了,乖乖,哎哎,哭什么,不哭不哭,来切蛋糕了切蛋糕了。”神楽轻轻拍着留美的后背小心安慰她,留美由于姿势太过夸张了一点,哭着哭着也就渐渐从床上滑到了床下,她害羞地理了理凌乱的裙摆和发丝,带着哭腔说:“我…我哭过的事情…不准告诉别人!”
——太好了…看不到神楽的记忆真是太好了…还以为会看到非常可怕的东西,我不想再要这样的能力了,只想当一个平凡的女孩子。
可这样的愿望也终究只是愿望,留美知道凭她自己没办法关掉这项能力,或许她今后一生都得背负着人们那不堪入目的内心活下去,但没关系,她有神楽在,或许,从今往后神楽会成为她唯一能取回片刻安宁的港湾。
“那当然,我们拉钩约好。”
神楽跟她伸去了右手,留美急忙抬手拉钩,生怕他反悔一样。
见状神楽差点儿笑出声,上次跟留美约定拉钩时她还一脸怀疑地问“你们高中生也流行拉钩?”,现在倒是这么急,该不该说的真是风水轮流转。
神楽不知道的是留美其实刚刚一直在无意识地尝试读取神楽的记忆,只不过他由于【叹息之壁】这项能力而无法起效罢了,毕竟记忆读取也算是精神攻击。
“唔…?”
留美觉得神楽眼神不大对,突然一抬头,神楽也瞬间收敛了憋笑的表情,反而迷惑地歪了歪头,好像在说“怎么了?”,这差不多打消了留美的疑虑。
“fufu…”留美擦了擦眼泪吸了两下鼻子,好像是要装作无事发生一样强作镇定地指了指餐车上的蛋糕说:“神楽你不是说蛋糕都吃完了么?”
“啊,这个是我看你晕过去了单独又从店里订的,大一点的那个我让妈妈和妹妹她们分着吃了,想给你一个完整的蛋糕,留一块给你总觉得不太好,明明你过生日。”
神楽指着蛋糕微笑着解释。
“是…是么…”
留美一脸幸福地双手十指相扣,轻喘着就准备吹灭蜡烛。
——该许个什么愿望呢?话说刚刚神楽这家伙骗我蛋糕都吃完了!真过分!
然后留美转念一想又觉得神楽没骗她,只是她把自己这位老师兼唯一好友给想的有些太小气了点儿。
“许愿吧,留美。”
“我可不会告诉神楽许了什么愿望喔,说出来就不灵了。”
“好好好。”
神楽一脸宠溺地重新坐在了他已经坐了好几个小时的扶手椅上。
于是,留美走到了餐车边,重新双手十指相扣,闭上眼。
——希望,终有一天我会恢…不,这些我要学会忍受,虽然有时候很恶心但这项能力也很管用,所以…我真正的愿望是。
留美没有把心愿留在心底,而是大方地朗声说了出来。
“希望,终有一天,现在被誉为千叶的钢琴王子的神楽,我亲爱的老师会被别人称呼为‘那个鹤见留美的老师’!”
“好啊你个留美!”
神楽瞬间明白了留美的话中所指。
她是想在钢琴上超越神楽,让别人提起神楽时或说“那个鹤见留美的老师”,而不是现在说她是“那个神楽的学生”。
这非常难,得留美超越神楽一大截才有可能做到。
“没有不想超越老师的学生!”
留美总算是打起了几分精神,小手一抚胸自信地挺起了脸。
“嗯,也没有哪一个负责任的老师不希望学生能超越自己。”